Idag har vi arbetat med faktatexter och vad som är viktigt att tänka på när man svarar på fakta/läsförståelsefrågor med hela meningar. Vi började gemensamt med texten om ugglan. Vi pratade om att det kan vara bra att läsa texten två gånger innan man börjar med frågorna. Jag läste först högt från texten på whiteboarden och sen fick eleverna läsa texten en gång till på egen hand. Styckeindelningen hjälper till att organisera texten efter innehåll/faktaområde. Vi provade att skumläsa stycke efter specifika ord för att ”slippa” läsa hela texten om och om igen. Därefter fick eleverna jobba enskilt med texten om grävlingen och det gick galant.