Är
Ett av våra fokusområden under terminen är matematik.
Vi har matematikaktiviteter i halvgrupp som ser olika ut men vi har valt att starta med olika nallar som har olika färger då dessa har varit med i aktiviteter tidigare och därav känns igen av barnen.
Under aktiviteten gick vi igenom fyra olika föremål i fyra olika färger. Därefter fick barnen plocka upp en nalle i taget ur en låda för att berätta vilken färg det var och sedan placera den vid föremålet som representerade samma färg. Vi gjorde detta några varv innan vi jämförde vid vilken färg det fanns flest respektive minst antal nallar. Vi jämförde även storleken på nallarna, vilken som va minst samt störst.