Idag gick vi bort till dungen utanför förskolan för att ha lite utematematik.
Vi delade sin oss i tre grupper och utförde olik uppdrag. Vi mätte, pratade om former och byggde med naturmaterial. Vi övade på att samarbeta och ta instruktioner. Alla barnen var superduktiga och tyckte detvar kul med olika uppdrag. Sen lekte vi lite i träden och kojorna runt omkring.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla
förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, möns­ ter, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta, och förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp. (Lpfö 18)