FRITIDS BLOGG

Origami

En elev i åk 3 ville lära ut origami. Väldigt klurigt och när vi väl lärde oss hur man viker blev det väldigt fina stjärnor.  

Collage

I lärmiljön Skapande var veckans uppdrag att göra ett personlig collage om sitt intresse. Massor av djur och godsaker kom med på dessa collage. Dessutom gjorde gruppen två gemensamma där uppdraget var att gestalta bra och mindre bra saker. Dessa alster kan man se på...

Bygg någonting som rullar.

Under två veckors tid har eleverna i "Bygg och konstruktion" fått i uppdrag att bygga någonting som kan rulla. Först fick eleverna göra en egen ritning på vad de skulle bygga och därefter fick de skriva en liten lista på vilket material de skulle kunna behöva. Och...

Servettblommor

Ännu en ny lärorik dag där vår tjej från åk 3 lärde ut ytterligare en teknik att göra pappersblommor. Idag var materialet hushållspapper och ståltråd.

Pappersrosor

En tjej i åk 3 hade önskemål om att få göra pappersblommor som hon brukar göra hemma. Jag (Bittan) undrade pm hon var villig att lära ut detta och såklart vill hon det. Igår visade denna tjej på ett väldigt tydligt sätt hur man tillverkar papperrosor. Hon skötte detta...

Skapande

Sockermålningarna har fått en snygg effektfull ram och idag målade vi och droppade på lite diskmedel.

Bygg och konstruktion.

Vi har under två veckors tid byggt med glasspinnar. Eleverna har fått möjlighet att undersöka vilket material som blev bäst att använda då man fästa ihop pinnarna. Några elever använde tejp, väldigt mycket tejp, och några valde att använda lim. Och vi kom fram till...

Sockermålning

Idag skapades fina konstverk med tekniken sockermålning. 

Nagelmålning

Ett önskemål under lovet var att få sina naglar målade och 2 av eleverna fixade detta för sina kompisar.

Pyssel med toarullar.

På intiativ från en av våra elever pysslade vi idag olika djur utav toarullar. Först fick vi en genomgång av vår pysselansvarig som också delade med sig av kloka råd som man kan tänka på när man pysslar. Det blev många fina och färgglada djur.